美國中小學課堂教學的變與不變，1890-1990年

兒童輔導原理-從理論到實務

諮商督導-理論與實務（第二版）

身心障礙者個別化服務計畫實用手冊（第二版）

教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用（第二版）

正向支持學生的行為問題-簽到與簽退策略之運用

幼兒園的奧福音樂課程實務樣貌-以台灣台中愛彌兒幼兒園為例

特殊教育理論與實務（第六版）

宋明理學的科學詮釋

失智症臨床指引：評估與治療

幼兒園教保活動課程設計（第二版）

學校輔導與諮商-生態系統與多元文化取向

督導好好玩-遊戲治療督導技巧

數位社會性溝通課程-提升說話技巧的43堂課（全套）

數位社會性溝通課程【溝通密技小書】

0至3歲教保課程-適性發展實踐觀點

新教師學-素養四道‧學識六能

幼兒遊戲（第四版）

諮商專業倫理-臨床應用與案例分析（第二版）

諮商理論與實務-從後現代與家族系統的觀點著手

高功能自閉症學生的問題解決策略-問題解決圖的應用

聽我說，聽你說

我是快樂小店長

聽聽看，老婆婆吞了什麼？

恐龍咕咕的一天

企鵝阿湯的樂園

為深度學習而教-促進學生創造意義的思考工具

正向行為支持的理論與實務（第3版）

輔導原理與實務（第三版）

兒童語音障礙-理論與實務

質性研究-理論與應用（第二版）

設計概念為本的英語文課程-符合課綱標準與智識整全性

法律社會工作（第四版）

全班性的正向行為介入與支持-預防性班級經營指引

統計就是要這樣跑（第五版）

教育測驗與評量-成就測驗與教學評量（第四版）

諮商理論、技術與實務（第四版）

特殊教育課程與教學-案例與問題導入

團體諮商-概念與實作

認我行點字教學法-個別化意義中心取向的點字素養教育

幼兒園課程發展-理論與實務（第三版）

幼兒學習環境規劃理論與實務-生命生態系統觀

幼兒聽覺藝術教材教法-玩出關鍵素養

幼兒科學教育-邁向STEM新趨勢

青少年心理學

幼兒數學樣式-教學實務與理論

擁抱個別差異的新典範-融合教育（第3版）

新校長學-創新進升九論

特殊教育學生評量（第九版）

語言起步走-學前幼兒語言誘發活動書

焦點解決短期治療訓練手冊

整合運用差異化教學和重理解的課程設計

安心養老-心智障礙者老化服務手冊

打造0～3歲寶寶的溝通語言能力-讀寫萌發、社交溝通、語言遊戲

帶好每一個學生-有效的學習扶助教學（第二版）

中學生正向學習量表

社會適應表現檢核表（第二版）

自閉症診斷會談（修訂版中文版）（ADI-R）

情緒障礙量表（第二版中文版）（SAED-2）

多元智能量表甲式（CMIDAS-A）（Chinese Version of Multiple Intelligence Developmental Assessment Scales Form-A）

德弗羅學前幼兒評估量表（第二版中文版）（DECA-P2）

服務學習經驗及成長量表

學前兒童數學能力測驗

國民中小學數學詞彙知識測驗

電腦化日常注意力測驗（CEAT） （Computerized Everyday Attention Test )

學前幼兒認知發展診斷測驗（CDDAP）（Cognition Development Diagnostic Assessment for Preschoolers）

學前幼兒發展篩選量表（DSP）（Developmental Scale for Preschoolers）

親職壓力量表(第四版簡式中文版)(PSI-4-SF)(Parenting Stress Index, Fourth Edition Short Form)

親職壓力量表（第四版中文版）(PSI-4)(Parenting Stress Index, Fourth Edition)

YES就業力組合量表

阿肯巴克實證衡鑑系統(ASEBA)-成人版

自閉症類群障礙檢核表（華文版）(CASD-C)(Checklist for Autism Spectrum Disorder-Chinese Version)

學前幼兒語文評量（網路版）(CLAMP)(Computerized Language Ability Measure for Preschoolers)

大學生身心適應調查表（第三版）( the College Students' Check List)

華語兒童構音與音韻測驗（APTMC）（Articulatory and Phonological Test for Mandarin-Speaking Children）

基本人格量表（第二版）（BPI）

多功能語句完成測驗系列(MSCTS)(Multifunctional Sentence Completion Test Series)

大學生學習困擾量表(LDI)(Learning Disturbance Inventory for College Students)

國小高年級學童自我概念量表

托尼非語文智力測驗（第四版中文版）(TONI-4) (Test of Nonverbal Intelligence-Fourth Edition)

學前至九年級注意力缺陷過動症學生行為特徵篩選量表(K-9 ADHD-S) (K-9 Students with Attention Deficit-Hyperactivity Disorders Behavioral Characteristic Scales)

國小句型理解測驗

國小學童同儕適應量表

學校行為量表（SBRS）（School Behaviours Rating Scale）

國民小學一至二年級數學診斷測驗(MDA/ G1-2)(Elementary School Mathematics Diagnostic Assessment/ Grades 1-2)

國民小學三至四年級數學診斷測驗(MDA/ G3-4)(Elementary School Mathematics Diagnostic Assessment/ Grades 3-4)

國民小學五至六年級數學診斷測驗(MDA/ G5-6)(Elementary School Mathematics Diagnostic Assessment/ Grades 5-6)

國民中學七至九年級數學診斷測驗(MDA/ G7-9)(Junior High School Mathematics Diagnostic Assessment/ Grades 7-9)

國民小學一至三年級識字診斷測驗(LDA/ G1-3)(Elementary School Literacy Diagnostic Assessment/ Grades 1-3)

國民小學四至六年級識字診斷測驗(LDA/ G4-6)(Elementary School Literacy Diagnostic Assessment/ Grades 4-6)

國民中學七至九年級識字診斷測驗(LDA/ G7-9)(Junior High School Literacy Diagnostic Assessment/ Grades7-9)

諮商實務有聲圖書(一)全套-VCD(含10片VCD、學習手冊乙本)

諮商實務有聲圖書(二)全套-VCD(含10片VCD、學習手冊乙本)

諮商與特教實務有聲圖書(三) -DVD (含10片DVD、學習手冊乙本)

兩岸頂尖企業專訪與個案研究-全套DVD（含十張DVD）