班級經營-核心實務與議題產品圖
班級經營-核心實務與議題

作者：林政逸著 開數：25 頁數：280 ISBN：9789861915562 重量：390 出版日期：2013/08/13

代碼: 41148

售價: 300
十二年國教下的班級經營-十八項理論解說與事例印證產品圖
十二年國教下的班級經營-十八項理論解說與事例印證

作者：陳威任、陳膺宇著 開數：18 頁數：256 ISBN：9789861915630 重量：450 出版日期：2013/09/13

代碼: 41149

售價: 250
暢所欲言學數學-課堂討論教學策略大公開產品圖
暢所欲言學數學-課堂討論教學策略大公開

作者：馮汝琪、戴絹穎合著 開數：18 頁數：240 ISBN：9789861917092 重量：485 出版日期：2016/04/07

代碼: 41151

售價: 350
全班性的正向行為介入與支持-預防性班級經營指引產品圖
全班性的正向行為介入與支持-預防性班級經營指引

作者：Brandi Simonsen、Diane Myers著； 　　　臺灣正向行為支持學會策畫；洪儷瑜、陳佩玉總校閱； 　　　洪儷瑜、陳佩玉、廖芳玫、曾瑞蓉、謝佳真、姚惠馨、李忠諺、蘇吉禾譯 開數：18 頁數：368 ISBN：9786267178195 重量：650 出版日期：2022/9/22

代碼: 41153

售價: 450
正向支持學生的行為問題-簽到簽退策略之運用產品圖
正向支持學生的行為問題-簽到簽退策略之運用

作者：Leanne S. Hawken、Deanne A. Crone、Kaitlin Bundock、Robert H. Horner著； 　　　臺灣正向行為支持學會策畫；洪儷瑜、蔡淑妃校閱； 　　　洪儷瑜、蔡淑妃、翁素珍、林迺超、王心怡、李忠諺、袁銀娟譯 開數：18 頁數：400 ISBN：9786267178713 重量：670 出版日期：2023/9/15

代碼: 41154

售價: 500
從「心」教學-行動研究與教師專業成長產品圖
從「心」教學-行動研究與教師專業成長

作者：陳佩正著 開數：25 頁數：280 ISBN：9577023703 重量：370 出版日期：2000

代碼: 46012

售價: 300
健康生活-健康教學的內涵產品圖
健康生活-健康教學的內涵

作者：鄭雪霏、劉俊昌等著 開數：25 頁數：506 ISBN：9577021972 重量：625 出版日期：1996

代碼: 41010

售價: 450
學習輔導-學習心理學的應用(第二版)產品圖
學習輔導-學習心理學的應用(第二版)

作者：李咏吟主編；邱上真等著 開數：25 頁數：538 ISBN：9789577024282 重量：642 出版日期：2001

代碼: 41016

售價: 480
認知教學-理論與策略產品圖
認知教學-理論與策略

作者：李咏吟著 開數：25 頁數：302 ISBN：957702288X 重量：400 出版日期：1998

代碼: 41018

售價: 300
統整課程理念與實務（第二版）產品圖
統整課程理念與實務（第二版）

作者：李坤崇、歐慧敏著 開數：16 頁數：320 ISBN：9577024378 重量：630 出版日期：2000

代碼: 41034

售價: 350
自學式教材設計手冊產品圖
自學式教材設計手冊

作者：楊家興著 開數：18 頁數：176 ISBN：9577023622 重量：350 出版日期：2000

代碼: 41035

售價: 200
學習與教學新趨勢產品圖
學習與教學新趨勢

作者：張新仁校閱主編 開數：18 頁數：573 ISBN：9789577025739 重量：850 出版日期：2003

代碼: 41048

售價: 600
新教學實習手冊產品圖
新教學實習手冊

作者：李咏吟、陳美玉、甄曉蘭著 開數：25 頁數：409 ISBN：9577025749 重量：510 出版日期：2003

代碼: 41049

售價: 400
自我調整學習-教學理論與實務產品圖
自我調整學習-教學理論與實務

作者：D.H. Schunk等編；陳嘉皇、郭順利、黃俊傑等譯 開數：25 頁數：340 ISBN：9577026044 重量：440 出版日期：2003

代碼: 41052

售價: 350
課程領導-理論與實務產品圖
課程領導-理論與實務

作者：黃旭鈞著 開數：18 頁數：350 ISBN：9577026133 重量：550 出版日期：2003

代碼: 41053

售價: 400
實用教學原理產品圖
實用教學原理

作者：林寶山著 開數：25 頁數：272 ISBN：9789577026217 重量：350 出版日期：2003

代碼: 41054

售價: 300
運用多元智慧的課程與教學-以生活課程為例產品圖
運用多元智慧的課程與教學-以生活課程為例

作者：歐慧敏著 開數：18 頁數：200 ISBN：9577026729 重量：360 出版日期：2004

代碼: 41063

售價: 250
學習的績效-老師與學校的領導者可以掌控的績效產品圖
學習的績效-老師與學校的領導者可以掌控的績效

作者：D.B. Reeves著；歐用生策畫；陳佩正譯 開數：25 頁數：336 ISBN：9577027466 重量：410 出版日期：2005/01/20

代碼: 41084

售價: 350
學校課程的決定-1994年美國視導與課程發展學會(ASCD)年鑑產品圖
學校課程的決定-1994年美國視導與課程發展學會(ASCD)年鑑

作者：R.F. Elmore等編著；歐用生總策畫；陳佩正審訂；陳佩正與基隆河畔策略聯盟等譯 開數：25 頁數：416 ISBN：9577027601 重量：505 出版日期：2005/03/28

代碼: 41085

售價: 400
錯綜複雜的教學世界（下）產品圖
錯綜複雜的教學世界（下）

作者：Ethan Mintz & John T.Yun著；陳佩正審訂暨翻譯；李婉慈、林珊吟、林玲鳳、黃秀玉譯 開數：18 頁數：368 ISBN：9577028586 重量：610 出版日期：2006/01/05

代碼: 41303

售價: 400
多元智能教育理論與實務產品圖
多元智能教育理論與實務

作者：王為國著 開數：25 頁數：320 ISBN：957702890X 重量：390 出版日期：2006/04/14

代碼: 41304

售價: 300
教學生做摘要-五十種改進各學科學習的教學技術產品圖
教學生做摘要-五十種改進各學科學習的教學技術

作者：R. Wormeli著；賴麗珍譯 開數：18 頁數：272 ISBN：9789577029508 重量：475 出版日期：2006/10/02

代碼: 41308

售價: 280
反思教學導論產品圖
反思教學導論

作者：Kenneth M. Zeichner & Daniel P. Liston著；許健將譯 開數：25 頁數：144 ISBN：9789861911380 重量：210 出版日期：2008/06/09

代碼: 41313

售價: 160
重理解的課程設計產品圖
重理解的課程設計

作者：Grant Wiggins & Jay McTighe著；賴麗珍譯 開數：18 頁數：468 ISBN：9789861911649 重量：690 出版日期：2008/07/14

代碼: 41314

售價: 520
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