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重理解的課程設計
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反思教學導論
作者:Kenneth M. Zeichner & Daniel P. Liston著;許健將譯
開數:25 頁數:144 ISBN:9789861911380 重量:210 出版日期:2008/06/09 |
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教學生做摘要-五十種改進各學科學習的教學技術
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多元智能教育理論與實務
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