作者：P.G. Ramsey著；朱瑛等譯
開數：25
頁數：288
ISBN：9577027636
重量：360
出版日期：2005/02/01
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書籍介紹
本書主旨在於關注兒童對種族、社經階級、文化和性別的理解，同時也擴大了多元文化教育的定義和範疇。藉由指出環境開發和消費主義與社會不平等的關聯，以及說明尊重大自然的態度融入學前教育的可行性與必要性，作者向我們介紹了新的論述。對於如何在與孩子的日常互動中具體實踐多元文化觀點，書中也提供了從設立班規到籌劃校外教學的實用建議。書後的「好書推薦」也頗具參考價值。
作者簡介
朱 瑛
學歷：英國The University of Warwick延續教育碩士
經歷：幼教實務工作者；大學講師
譯作：光譜計畫──幼小階段學習活動（心理出版社）
蔡其蓁
學歷：台南師院國民教育研究所博士
經歷：幼教實務工作者；南華大學助理教授
目錄
第一章 生長在一個矛盾與不公平的世界：一個多元文化的迴響
第二章 我們都正在學習
第三章 經濟的脈絡〔社會階級〕
第四章 文化的脈絡
第五章 性別與性傾向的脈絡〔性別認同與角色〕
第六章 能力與殘障的脈絡
第七章 挑戰我們的臆測及現況
第八章 自然環境與學習資源
第九章 建立批判性及支持性的社會 |
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