作者：T.Harms、R. M.Clifford、D.Cryer著；郭李宗文、陳淑芳譯
開數：菊8K
頁數：80
ISBN：9789577029027
重量：235
出版日期：2006/05/11
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書籍介紹
自1980年《幼兒學習環境評量表》（ECERS）發行以來，被許多的教學及研究單位作為評定幼兒園教學環境品質的量表。因應社會變遷，作者重新修訂此量表為本《幼兒學習環境評量表—修訂版》（ECERS-R）。量表中主要面向包括：空間和設施、個人日常照顧、語言—推理、活動、互動、作息結構、家長與教師等七個子量表。本量表適用於幼兒園教師自行改善教學環境、正式評鑑及研究中評估園所教學環境品質等正式或非正式的評量。
譯者簡介
郭李宗文
大學開始即修習幼兒教育專業領域，歷經輔仁大學家政系學士、美國愛荷華大學碩士、美國北科羅拉多大學博士。曾任托兒所保育員，現任國立台東大學幼兒教育學系副教授，教授幼兒學習環境相關課程多年。幼教行政、高瞻課程、親職教育及原住民教育為其教學及研究的主要領域。
陳淑芳
學 歷：美國馬里蘭大學課程與教學系哲學博士、國立台灣師範大學家政教育研究所碩士。
曾 任：育達高職幼保科專任教師、國立台東師範學院幼兒教育系助理教授兼系主任，中華民國幼兒教育改革研究會理事、理事長。
現 任：國立台東大學幼兒教育學系助理教授。
目錄
幼兒學習環境評量表－修訂版（ECERS-R）概論
幼兒學習環境評量表－修訂版使用說明
幼兒學習環境評量表－修訂版的子量表及題項概觀
幼兒學習環境評量表－修訂版
評分表範例及側面圖
評分表
幼兒學習環境評量表-修訂版側面圖 |
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