作者：林家興著
開數：25
頁數：384
ISBN：9789861912400
重量：520
出版日期：2009/03/09
...網 路 書 店...
📌博 客 來：https://reurl.cc/kZ66mx
📌三民書局：https://reurl.cc/dGYYdy
📌師大書苑：https://reurl.cc/EnAxKK
📌誠品網路書店：https://reurl.cc/kZ6xdn
書籍介紹
本書卷一是作者分享成為一名留美執業心理師的心路歷程；卷二是闡述台灣心理師的教考訓用相關議題；卷三是探討台灣心理師的執業環境與專業發展；卷四則是彙整有關心理師的相關法規與資訊。對於正在從事心理師工作的夥伴，或者有計畫想要進修心理相關研究所的讀者，本書可以提供更寬廣的視角，作為心理師生涯規劃與執業發展的參考。對於心理師這個專業感到好奇的讀者，本書可以幫助您更加了解他們。
作者簡介
林家興
學歷：美國肯塔基大學諮商心理學哲學博士
美國南加州心理分析學院進階心理分析治療結業
經歷：美國舊金山總醫院、麥考利神經精神醫院及列治文心理衛生中心實習心理師
美國洛杉磯太平洋診所亞太家庭服務中心心理師兼助理主任
執照：美國加州心理師考試及格
台灣專技高考諮商心理師考試及格
現任：國立台灣師範大學教育心理與輔導學系教授
台灣諮商心理學會理事長
台灣輔導與諮商學會常務監事
台灣心理治療學會常務理事
財團法人華人心理治療研究發展基金會董事
財團法人董氏基金會心理健康促進委員
台北市諮商心理師公會常務監事
目錄
◎ 卷一 一位心理師邁向執業之路
第1章 初識心理師的面貌
第2章 留學美國肯塔基大學
第3章 社區與臨床心理學全職實習
第4章 洛杉磯的執業生涯
第5章 繼續教育與專長訓練
第6章 任教台灣師範大學
第7章 專業認同與證照制度
第8章 參與社區心理衛生工作
第9章 進修心理相關研究所與參加心理師高考經驗談
◎ 卷二 心理師的教考訓用
第10章 心理師的養成教育
第11章 諮商實習的法律與專業規範
第12章 心理師的實習制度
第13章 心理師的臨床督導與專業成長
第14章 臨床督導、實習生與課程教師的三角關係
第15章 心理師的執照考試
第16章 心理師執照後訓練
第17章 心理師的執業與開業
◎ 卷三 執業心理師的專業發展
第18章 心理師駐校模式的探討
第19章 《心理師法》對大專校院學生輔導中心的影響
第20章 心理師執業環境的分析
第21章 心理師如何開拓工作舞台
第22章 《心理師法》的過去、現在與未來
第23章 全民心理諮商服務的藍圖
第24章 諮商心理師的優劣勢分析
第25章 諮商心理師的執業現況與人力推估
第26章 台灣諮商心理專業的發展與挑戰
◎ 卷四 附錄
1. 心理師法
2. 心理師法施行細則
3. 專門職業及技術人員高等考試心理師考試規則
4. 碩士層級諮商專業實習課程綱要
5. 諮商心理實習辦法
6. 心理健康法草案
7. 心理師執業登記及繼續教育辦法
8. 心理諮商所設置標準
9. 心理治療所設置標準
10. 諮商心理師繼續教育及積分採認作業規章
11. 諮商心理師考試各應試科目命題大綱及參考用書
12. 臨床心理師考試各應試科目命題大綱及參考用書
13.「二年期諮商心理師訓練計畫」訓練課程綱要
14. 台灣輔導與諮商學會諮商督導者認證標準
15.美國心理師的養成教育
16.美國心理師的執照考試
推薦序一
當林家興教授邀請我為他寫這本書的推薦序時，我立刻一口答應，因為我已經認識林教授多年，而且十分景仰他的成就，同時更重要的是，我與林教授有一些相似的地方：第一，我們是同年出生的；第二，真是非常巧合，我們先後在美國舊金山列治文心理衛生中心進行一年全職實習，林教授在前，是我的學長。
林教授在這本書裡分享了他的成長及求學過程，這也就是一位心理師在接受養成教育訓練和不斷專業精進所需要努力付出的真實呈現，讀者在拜讀林教授這本大作時，一方面必定會佩服他在追求自己理想時所呈現出的決心和恆心，另一方面同時清楚明白台灣現今心理師的教育訓練和執業狀況，對未來希望從事心理師行業的讀者有很大的幫助。
這是一本內容豐富和真情流露的書，閱讀這本書是一種享受和成長。
中原大學心理學系教授 譚偉象
推薦序二
一位經驗豐富的心理師、一位溫柔敦厚的學者，林家興教授以他一貫真摯誠懇的態度，從己身經驗出發，娓娓道出一個台灣之子在美國走上心理師執業之路的歷程，而正值其心理師生涯成熟穩定之際，他毅然決然地轉換跑道回台任教，並將其寶貴的實務經驗化成一篇篇的論述，為推動《心理師法》及培育新一代的心理師而努力。
《心理師法》於2001年底完成立法公布施行。新法上路不免讓心理師既喜且憂，相信有不少的心理師（包括本人在內）雖依法參加考試取得證照，但對於「後心理師法時代」一時倒還難以適應，甚至戰戰兢兢，不知此法對此專業未來發展的影響為何。
困惑迷惘之際，《心理師執業之路》一書正好為大家撥雲見日，林教授不僅詳盡地說明分析「心理師」這個專業的發展史，尤其可貴的是，以其具有橫跨美國與台灣心理師的身分與實務經驗，林教授精闢地比較美國與台灣心理師制度的不同，並對心理師訓練、執業與專業發展等方面，提出具有前瞻性的想法與建議，足以作為國人日後建立相關制度或修法的參考。
一口氣將林教授的大作先睹為快，內心充滿了對他的敬佩與感謝，一方面佩服他這一路走來始終不改其志的堅持與努力，尤其在推動《心理師法》的立法以及建立健全的心理師制度上不遺餘力。另一方面感謝他願意在百忙之中執筆為文，讓大家分享他的寶貴經驗，並費心費力彙整有關心理師的法規與資訊提供給大家參考，讓相關專業人員、學生或其他有志從事此專業者，既能對「心理師」這個專業的定位有更為清楚的了解，有助於生涯規劃，更能擁有一本方便、實用又好讀的參考書。
對於此書我還具有一份特別的感情，往往是邊讀邊笑邊感嘆，喚起我不少留美求學的回憶。因緣際會，我在美國的專業訓練有一段日子幾乎是踏著林家興教授的足跡而行，算起來林教授可稱為是譚偉象教授與我在列治文心理衛生中心的師兄，雖然因實習年份不同，沒有機會直接向其請益，但由於林教授的優異表現，讓該實習機構的督導們印象深刻，連帶地我也受惠良多。
作為一位心理師與大學教師的我，十分慶幸有這麼一本好書可以推薦給同仁與學生，期待林教授能再接再厲，繼續為在台灣這個剛萌芽的專業裡正在摸索前進的夥伴們，寫出更多的好書。
台北市立教育大學心理與諮商學系 趙家琛 |
|
