作者：S.T.Dennison&C.M.Knight著；陳慶福總校閱
開數：16
頁數：290
ISBN：9789577024312
重量：600
出版日期：2001
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書籍介紹
本書提供心理衛生專業人員處遇5~12歲困擾兒童許多有變化的合適活動，這些活動兼具趣味性及治療效果，治療者和兒童在活動過程中皆可玩得盡興。在本書第二版著者花了不少心思在遊戲治療活動的設計和補充上，這些遊戲和活動被設計來建立兒童和治療者關係，探索兒童問題的領域和範疇，協助兒童困擾問題的解決，以及提供有助於治療關係的自我表露；並提供了一系列廣泛治療處遇的參考書、讀書治療的資料、治療前的評估量表，和一份作為個別治療的兒童評估樣本範例。適用本書的兒童處遇人員包括社工人員、心理學家、輔導諮商人員、語言病理學家、藝術治療家，以及其他相關領域的專業人員。
作者簡介
陳慶福（總校閱，序言及第一、二章）
學歷：國立彰化師範大學輔導博士
現任：國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所教授兼所長
方家銘（第三章）
學歷：國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所碩士
現任：國小實習教師
陳勤惠（第四章）
學歷：國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所碩士
現任：台北縣海山國小教師
高秀蓉（第五章）
學歷：國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所碩士
現任：高雄市太平國小教師
陳雅麗（第六、八章）
學歷：國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所研究生
葉明衡（第七章）
學歷：國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所研究生
目錄
第一章 個別治療實務模式
第二章 個別治療評估指引
第三章 關係建立與自我表露的相關活動
第四章 情緒覺察和溝通的相關活動
第五章 家庭的相關活動
第六章 社會技巧的相關活動
第七章 學校的相關活動
第八章 結束與追蹤的相關活動 |
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