首頁 > 書 籍 館> 輔導與心理治療叢書 > 輔導諮商

大學生的生涯諮商手冊 21078 NT$280

作者：鍾思嘉著 開數：18 頁數：272 ISBN：9789861911632 重量：450 出版日期：2008/07/07 　...網 路 書 店...　 　📌博 客 來：https://is.gd/fGl1D6 　📌三民書局：https://is.gd/wradoy 　📌師大書苑：https://is.gd/S6g3La 　📌誠品網路書店：https://is.gd/Ay4rAy 書籍介紹 　　　生涯諮商之目的是鼓勵當事人學習自我覺察、自我評估和自我行動，其過程在幫助當事人瞭解自己和瞭解如何看自己和所處的生活世界、與當事人一起探索生涯的問題、蒐集並整合生涯資源、幫助當事人訂定生涯計畫和做決定等。 　　　本書內容著重諮商師與當事人一對一個別的生涯諮商之實用性，包括近代重要的生涯發展理論及應用、諮商關係的建立、探索生涯問題、諮商評估、結案等諮商技巧，以及協助當事人增進自我瞭解、運用資源、做決定、設定目標、提昇改變動機、訂定行動計畫等步驟和方法。本書的特色為呈現清楚的生涯諮商架構，並以會談時的一些對話為例子，說明生涯諮商的策略和技術，期能提供諮商師一個有效的工作藍圖。 作者簡介 鍾思嘉 學歷：美國奧勒岡大學教育心理學博士 現職：國立政治大學心理學系教授 目錄 第一章　生涯與生涯諮商 　　第一節　生涯與生涯發展  　　第二節　生涯諮商  　　第三節　生涯諮商的服務對象  第二章　生涯理論在諮商上的運用  　　第一節　生涯類型論   　　第二節　生涯發展論   　　第三節　社會學習論   　　第四節　生涯建構論   第三章　生涯諮商的基礎  　　第一節　建立諮商關係   　　第二節　諮商的基本技術   　　第三節　對非自願當事人的諮商   第四章　探索生涯問題  　　第一節　探索問題的技巧   　　第二節　生涯探索的範例   　　第三節　生涯問題探索的陷阱   第五章　增進自我瞭解  　　第一節　拓展自我覺察   　　第二節　反思生涯信念   　　第三節　運用測量方法   第六章　有效運用資源  　　第一節　尋求外在資源   　　第二節　利用網路資訊   　　第三節　整合生涯資源   第七章　強化諮商效果  　　第一節　指導做決定   　　第二節　協助設定目標   　　第三節　提昇改變動機   第八章　行動計畫、評估與結案  　　第一節　行動計畫   　　第二節　諮商評估   　　第三節　諮商結案   第九章　生涯諮商的倫理  　　第一節　倫理的原則與決策   　　第二節　當事人的權利   　　第三節　諮商師的責任   第十章　大學的生涯諮商  　　第一節　大學生的生涯問題   　　第二節　大學生涯諮商的發展   　　第三節　諮商師的壓力調適 作者序 　　多年前，已故的歌手張雨生創作和演唱「我的未來不是夢」這首歌，鼓舞了當時許多年輕人追求夢想的心飛揚。是的，一些人的未來確實會逐夢成真，但另一些人的未來卻是前途茫然。我們不否認人的一生有時要靠運氣，正如一些生涯發展學者所謂的生涯機會，然而如果自己不努力而未做準備，即使所謂的貴人或機緣來臨時，只有錯過的埋怨和懊悔。 　　未來有太多不可預知的變化，使得多數人面對未來常產生猶豫不決或畏懼不前。然而不管如何，未來還是一直在發生，此刻瞬間成為過去，關鍵在於我們面對未來做了什麼準備。 　　生涯諮商正是幫助接受諮商的當事人做準備，諮商師的工作是鼓勵當事人學習自我覺察、自我評估和自我行動，諮商的過程是幫助當事人瞭解自己和瞭解如何看自己和看所處的生活世界、與當事人一起探索生涯的問題、蒐集並整合生涯資源和資訊、幫助當事人訂定生涯計畫和做決定等等。 　　隨著生涯諮商日益受到重視，相對地對諮商師的要求也愈來愈高，不僅需要一般心理諮商的專業訓練，而且強調生涯諮商的專門訓練。關於生涯輔導和諮商的方式不少，而本書以諮商師與當事人一對一的個別諮商方式為主軸，內容除了介紹生涯諮商的理念外，而且清楚地呈現生涯諮商的階段和步驟，並具體地舉例說明生涯諮商運用上的策略和技術。 　　第一章開宗明義介紹生涯和生涯諮商的意義和內涵、影響生涯發展的內外在因素，以及生涯諮商服務的對象，做為有志於從事生涯諮商工作者的概念基礎。第二章簡要介紹近代重要的四個生涯發展理論，以及其在生涯諮商上的應用。關於生涯發展的理論眾多，如經濟學、社會學、發展階段、心理需求、人格動力、決策歷程、認知發展、認知資訊等各種取向。讀者若對生涯發展理論有興趣，可以閱讀其他生涯發展或諮商的相關書籍。 　　關於生涯諮商的實際應用，從第三章到第八章依序介紹和說明，並搭配諮商師和當事人會談時的一些對話來舉例，內容包括諮商關係的建立、探索生涯問題、諮商評估、結案等諮商技巧，以及協助當事人增進自我瞭解、運用資源、做決定、設定目標、提昇改變動機、訂定行動計畫等等策略和技術。 　　第九章陳述一個重要的主題：生涯諮商的倫理，簡要介紹倫理的原則與決策，並說明當事人的權利和生涯諮商師的責任，其目的為提昇諮商師專業能力的持續發揮，以及保障當事人的最大福祉。 　　身為大學的教育工作者，自然非常關切年輕學子的學習和發展，因此最後一章特別探討大學生的生涯問題和大學生涯諮商的發展，並在前一章討論諮商師的責任之後，進一步以諮商師的壓力和壓力調適為本書壓軸，幫助有志於從事生涯諮商的工作者永保助人的熱情和活力。 　　最後，謹以本書獻給先慈古德靜女士，她的教育讓我實現生涯之夢。 鍾思嘉 完稿於2008年母親節的前夕