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心理學【簡明版】（第二版） 11036 NT$400

作者：葉重新著 開數：18 頁數：464 ISBN：9789861912998 重量：750 出版日期：2009/10/12 　...網 路 書 店...　 　📌博 客 來：https://is.gd/HfSL7m 　📌三民書局：https://is.gd/QMkb1m 書籍介紹 ※ 系統完整易讀 　　參考國內外的相關文獻，以現代心理學熱門議題為主軸， 　　內容涵蓋各種心理學的精華，系統結構分明、淺顯易讀。 ※ 融合本土內容 　　參酌我國的國情，結合國外心理學者之理論，內容豐富， 　　是初學者進入心理學領域的寶貴教材，並可以學以致用。 ※ 理論實務兼備 　　內容兼具學術性與實務應用，對於抽象理論解釋很清晰， 　　每個章節有相當多實例說明，是心理學入門之最佳教材。 ※ 考試實用合一 　　準備高普考試、研究所入學考試、各種心理學相關特考， 　　及一般社會人士自我充實與成長之不可多得的優良書籍。 作者簡介 葉重新 學 歷 　‧國立台灣大學心理學碩士 　‧國立政治大學教育學博士 簡 歷 　‧淡江大學教育資料科學系副教授兼教育研究中心執行長 　‧國立台中師範學院數理教育學系教授兼系主任 　‧國立台中師範學院國民教育研究所教授 　‧國立台中師範學院諮商與教育心理研究所教授 　‧台中健康暨管理學院心理學系教授兼系主任 現 職   　‧亞洲大學心理學系教授兼系主任 著 作 　‧心理測驗、心理學、教育研究法、教育心理學、學生行為改變技術、學生參與教學評鑑以及已發表論著一百餘種 目錄 第一章　心理學緒論 　　　第一節　心理學的涵義 　　　第二節　心理學研究的目的 　　　第三節　心理學的發展 　　　第四節　現代心理學的門類 　　　第五節　心理學的研究方法 　　　第六節　心理學者的倫理道德 第二章　人類行為的生理基礎 　　　第一節　神經元 　　　第二節　神經系統 　　　第三節　腦的構造與功能 　　　第四節　內分泌系統 　　　第五節　遺傳與行為的研究 第三章　感覺歷程 　　　第一節　感覺的基本特徵 　　　第二節　視覺 　　　第三節　聽覺 　　　第四節　其他感覺 第四章　知覺歷程 　　　第一節　知覺的特性 　　　第二節　知覺的歷程 　　　第三節　視知覺的發展 　　　第四節　影響知覺的心理因素 　　　第五節　超感知覺 第五章　意　識 　　　第一節　意識的本質 　　　第二節　睡眠與清醒的週期 　　　第三節　夢與作夢 　　　第四節　催眠 　　　第五節　靜坐冥想 　　　第六節　藥物與意識改變 第六章　學習原理 　　　第一節　學習的性質 　　　第二節　古典制約學習 　　　第三節　操作制約學習 　　　第四節　認知學習 第七章　記憶與遺忘 　　　第一節　記憶的類別　　　 　　　第二節　記憶的歷程 　　　第三節　記憶的測量 　　　第四節　遺忘的現象 　　　第五節　增進記憶的方法 第八章　語言與思考 　　　第一節　語言 　　　第二節　思考的性質與類型 　　　第三節　思考的心理歷程 　　　第四節　推理 　　　第五節　問題解決 第九章　能力與創造力 　　　第一節　心理能力 　　　第二節　智力測驗的演進 　　　第三節　智力與智力測驗 　　　第四節　智力的理論 　　　第五節　創造力 第十章　動機與情緒 　　　第一節　動機的性質 　　　第二節　動機理論 　　　第三節　生理性動機 　　　第四節　心理性動機 　　　第五節　情緒 第十一章　發展心理學 　　　第一節　身心發展的基本概念 　　　第二節　從懷孕到嬰幼兒期的發展 　　　第三節　兒童期的身心發展 　　　第四節　青少年期的身心發展 　　　第五節　成年期及之後的身心發展 第十二章　人格心理學 　　　第一節　人格的涵義 　　　第二節　心理動力學派的人格理論 　　　第三節　人本主義學派的人格理論 　　　第四節　認知－行為理論對人格的觀點 　　　第五節　人格特質論 　　　第六節　人格的測量 第十三章　社會心理學 　　　第一節　社會知覺 　　　第二節　人際關係 　　　第三節　社會影響 　　　第四節　團體影響 第十四章　心理異常 　　　第一節　心理異常的定義與診斷 　　　第二節　焦慮症與體化症 　　　第三節　解離症 　　　第四節　情感性疾患 　　　第五節　精神分裂症 　　　第六節　其他心理異常 第十五章　心理治療 　　　第一節　心理動力治療 　　　第二節　人本治療 　　　第三節　行為治療 　　　第四節　認知治療 　　　第五節　折衷取向治療 　　　第六節　生物醫學治療 第十六章　健康心理學 　　　第一節　壓力的理論 　　　第二節　壓力的來源 　　　第三節　壓力、人格與健康 　　　第四節　生活方式與健康 　　　第五節　維護心理健康之道 序 　　　筆者任教大學校院三十餘年，此期間閱讀過許多國內學者所撰寫的心理學教科書，發現絕大部分直接翻譯自英文書，不但詞不達意，而且有「見樹不見林」的感覺。近年來，有些心理學教科書由多位學者合作撰寫，但內容拼湊不連貫，體例也不一致。 　　　有些教師採用英文本心理學教科書，許多學生表示閱讀之後仍然一知半解，對心理學無法獲得清晰的概念。其次，坊間心理學相關書籍甚多，一類屬於學術性，另一類屬於通俗讀物。就前者來說，我國已出版的心理學大學用書，普遍缺乏本土心理學資料，不符合我國社會的需求；就後者而言，大眾化心理學書籍充斥市面，有些確實對讀者有益，可是其中也有不乏偏離心理學學術者。 　　　心理學是研究人類行為的基礎科學。在社會變遷快速，資訊蓬勃發達的新世紀，心理學的知識一日千里。本書為心理學入門書籍，不但適合大專校院心理、諮商輔導、教育、青少年福利、臨床、醫學、護理、教育心理、社會工作、大眾傳播、新聞、長期照護、企業管理、工業管理、體育、健康管理、家政、法律、政治、復健、警政、犯罪防治、軍事、神學、建築、人文、行銷、廣告、人類發展等科系學生使用；同時，亦適合各行各業從業人員以及一般社會大眾閱讀，對讀者的學業、工作、事業、婚姻與家庭、心理健康及個人發展等方面，都有莫大的助益。 　　　基於前述動機及理念，筆者在撰寫本書時，依循以下原則：文詞力求簡明通順、內容取材最新穎，兼具學術性和通俗性，內容份量適中，多舉實例，讀者可學以致用。 　　　本書過去雖然獲得讀者熱烈迴響，但是為了提供讀者最新的心理學知識，因此不斷更新與充實內容。筆者在撰寫第二版的過程中，同時負責大學教學、研究、行政、推廣服務等工作，因此書中疏忽之處在所難免，懇請國內外賢達先進不吝指正，感激不盡。  葉重新　謹識 2009年9月於亞洲大學