作者：孟瑛如、王怡蘋、邱佳寧、周文聿設計；閻寧、李品諭繪圖
出版日期：2015/09/24
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書籍介紹
遊戲人數：2～4人
遊戲年齡：4歲以上
遊戲時間：10～15分鐘
遊戲內含：聲調卡4張、注音符號卡37張、注音圖片卡37張、結合韻卡22張、國字圖片卡74張、功能卡6張、遊戲說明書1份
教學影片：按此觀看-影片一
按此觀看-影片二
注音符號是台灣每個孩子學習識字的必經歷程，然此抽象的符號系統，對新接觸的孩童或有特殊學習需求的孩子而言，需要有相關策略的介入，才能學得又快又好。本遊戲設計採具體的圖像和遊戲方式進行教學，圖像設計均結合注音符號學習，並有形、音、義三者同時呈現的原則做規劃，以協助孩子奠定良好的語文基礎。藉由遊戲活動，可增進孩子在注音符號學習的聽知覺、視知覺與後設認知能力。
作者簡介
孟瑛如
學歷：美國匹茲堡大學教育輔導碩士
美國匹茲堡大學特殊教育博士
現職：國立新竹教育大學特殊教育學系教授兼圖書館館長
專長：學習障礙、情緒行為障礙 |
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