華語兒童構音與音韻測驗（APTMC）
（Articulatory and Phonological Test for Mandarin-Speaking Children） |
| 出版日期 |
2018/07/13 |
測驗功能 |
評估學前兒童構音與音韻表現 |
| 管制等級 |
A |
適用對象 |
三歲至八歲，或六歲以上具有明顯語音異常者 |
| 施測時間 |
不限 |
施測方式 |
個別施測 |
| 修訂/編製者 |
鄭靜宜 |
| 編製/修訂者簡介 |
鄭靜宜教授探討學前兒童的構音和音韻內涵與發展，自行編製之兼具篩選、廣泛性評估及深度評估之標準化華語構音／音韻評估工具，以彌補國內語音評估測驗之不足。 |
| 測驗功能介紹 |
依施測需求挑選所需分測驗，可做為介入前的篩選或廣泛性評估、介入時的形成性或深度評估，以及介入後的總結性評估，提供語言治療師、特教老師進行說華語兒童之語料的蒐集、分析兒童構音錯誤和音韻缺陷、篩選出兒童的構音異常與診斷，以盡早提供兒童語言治療或介入的幫助，讓兒童回歸正常的語言發展軌道。 |
| 測驗內容介紹 |
全測驗共包含五個分量表，評估兒童在不同語境中可正確說出21個華語聲母的構音能力：
﹡ 詞語構音測驗：評估詞語語境，以36個詞語為材料，施測時間約15分鐘。
﹡ 語句構音測驗：評估句子情境，以12個句子為材料，施測時間約15分鐘。
﹡ 圖片描述測驗：評估自發性言語，以五張連續故事性的彩繪圖片為材料，施測時間約15分鐘。
﹡ 可刺激性測驗：評估簡單仿說情境，以96個多音節非詞題項為材料，依前三個構音分測驗之錯誤音選題施測，若全部施測約30分鐘。
﹡ 最小音素對比測驗：評估在最小音素對比詞之聽辨與說出的辨別能力，以96對最小音素對比詞語為材料，依前三個構音分測驗之錯誤音選題施測，全部施測約90分鐘。 |
| 常模/信效度說明 |
自2004年至2015年間陸續取樣臺灣地區北中南三區，取樣863位兒童，依測驗別分別建立年齡常模。信度方面，前三個構音分測驗之重測信度介在.75~.96，評分者間信度介於.83~.91，詞語構音測驗之內部一致性α係數為.89。效度方面，以《華語構音╱音韻臨床測驗工具》為效標，與詞語構音測驗之相關達.89，顯示具有良好的同時性效度；前三個構音測驗之聲母正確率相關介於.73~.84，均達統計上顯著。 |
| 計分解釋 |
在紀錄本上計分，依兒童年齡對照百分等級常模，了解兒童在21個華語聲母之構音能力。詞語構音測驗建有七歲組與八歲組常模，可用於國小低年級學童之語言能力篩檢；評估六歲以上具有明顯語音異常的個體，可以標準參照做法分析其錯誤音，據以進行介入訓練之規劃。 |
測驗價格
| 88310 |
全套
（含指導手冊2本、題本1本、題本光碟1張、可刺激性測驗題目卡2張、最小音素對比測驗題目卡2張、紀錄本20份） |
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| 883101 |
紙本版全套
（含指導手冊2本、題本1本、可刺激性測驗題目卡2張、最小音素對比測驗題目卡2張、紀錄本20份） |
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| 883102 |
電腦版全套
（含指導手冊2本、題本光碟1張、可刺激性測驗題目卡2張、最小音素對比測驗題目卡2張、紀錄本20份） |
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| 88311 |
指導手冊 |
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| 88312 |
題本 |
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| 88313 |
題本光碟 |
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| 88314 |
可刺激性測驗題目卡 |
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| 88315 |
最小音素對比測驗題目卡 |
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| 88316 |
紀錄本（消耗品） |
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