文/孟瑛如、王銘涵
開數：菊8K
頁數：64
重量：200
出版日期：2016/06/22
書籍介紹
在3C產品充斥的社會環境裡，人們的問候語不再是：「你好嗎？」反而被「叮咚」聲所取代，低頭滑手機成為大家相聚必見的動作；人們寧可在虛擬世界互動，也不願抬頭與周遭的家人朋友話家常。你是否願意暫放下手機，與家人朋友聊天說笑……重新找回人與人面對面相處的那份感動？
作者介紹
孟瑛如
新竹教育大學特殊教育學系教授。希望「融合之愛系列」繪本能讓大家看見孩子的特殊學習需求，讓孩子可以做最好的自己。
王銘涵
桃園市幸福國中特教老師。因為與特殊需求孩子結緣而感到喜樂，又常常因為特殊需求孩子被周遭的人們誤解而難受。期盼藉由「融合之愛系列」繪本，能讓大眾同理、尊重、包容與接納，讓特殊需求孩子也能自在生活與學習。
目錄
編輯緣由
學習手冊架構表
編號：1-1自我檢視
編號：1-2 尋求協助
編號：2-1 認識網路成癮
編號：2-2 感同身受
編號：2-3 與你同行
編號：3-1 網路成癮宣導
編號：3-2 親師合作
編號：3-3 回饋與支持
編號：4-1-1蒐集資料
編號：4-1-2尋求協助
編號：4-2-1蒐集觀察學生上課／評量／作業繳交的狀況
編號：4-2-2尋求協助
編號：4-2-3學生課程／作業調整
編號：4-3-1可蒐集網路成癮學生相關資料之管道
編號：4-3-2彙整資料
編號：4-3-3提供策略
編號：4-3-4輔導老師可以提供之協助
編號：4-3-5追蹤
智慧小錦囊：同儕篇
智慧小錦囊：家長篇
智慧小錦囊：導師篇 |
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