| | 
	
		
			| 零歲至六歲兒童發展篩檢量表 |  
			| 出版日期 | 2000/07 | 測驗功能 | 兒童發展篩檢 |  
			| 管制等級 | C | 適用對象 | 零歲至六歲 |  
			| 施測時間 | 10~20分鐘 | 施測方式 | 個別施測 由主要照顧者填寫
 |  
	
		
			| 修訂/編製者 | 黃惠玲編製 |  
			| 編製/修訂者簡介 | 黃惠玲根據發展理論及臨床實務經驗整理歸納而來。 |  
	
		
			| 測驗功能介紹 | 快速並簡便地篩檢出遲緩邊緣、發展遲緩或發展不均衡的學生,並參考作答內容進一步作鑑定與診斷。 |  
			| 測驗內容介紹 | 依照發展理論,分成五個部分來評估,這五類題目皆按照發展的順序排列,每題都是一句敘述,是孩子發展上會出現的關鍵表現。例如: 1. 語言與溝通發展 例題:對著孩子說話,孩子會看著說話的人或發出一些聲音。
 2. 社會人格發展  例題:看到靠近者的臉,會主動對靠近者笑。
 3. 粗動作技能發展 例題:孩子趴著時,也能抬起頭來。
 4. 細動作技能發展 例題:會試著把手放到嘴巴裡。
 5. 知覺與認知發展 例題:視線會隨著移動的物體移動。
 |  
			| 常模/信效度說明 | 常模樣本來自高雄市及台北市共616名。與「貝萊嬰幼兒發展量表商數第一版」(Bayley-I)、「貝萊嬰幼兒發展量表商數第二版」(Bayley-II)均有極高或顯著的相關;與「魏氏學齡前兒童智力量表」(WPPSI-R)有顯著相關。 |  
			| 計分解釋 | 由醫院或早療單位人士做出發展狀況分布圖與結果判斷,可看出孩子在五個方面發展的正常、邊緣、遲緩的情形,綜合五個部分可看出孩子發展的均衡與否。 |  測驗價格
 
	
		
			| 88090 | 全套(含指導手冊2本、題本兼答案紙50張) |  |  
			| 88091 | 指導手冊 |  |  
			| 88092 | 題本兼答案紙(消耗品) |  |  | 
 |