| 多向度注意力測驗 |
| 出版日期 |
1993/04 |
測驗功能 |
注意力評量 |
| 管制等級 |
A |
適用對象 |
一年級至六年級 |
| 施測時間 |
40分鐘 |
施測方式 |
個別施測、團體施測 |
| 修訂/編製者 |
周台傑、邱上真、宋淑慧編製 |
| 編製/修訂者簡介 |
周台傑、邱上真、宋淑慧依據注意力容量理論模式自行編製而成。 |
| 測驗功能介紹 |
評量學生在注意力因素中多向度的表現情形，以篩選注意力不足的兒童。 |
| 測驗內容介紹 |
分為三個分測驗：
1. 選擇性：令受試者依不同的背景顏色圈選不同的水果圖形。
2. 分離性：令受試者圈選水果圖形時同時依照主試者的指示圈選數字。
3. 持續性：令受試者在測驗的四個階段分別圈選標的刺激圖形。 |
| 常模/信效度說明 |
依台灣地理位置及行政區按比例抽取3690名，分別建立小一至小六各年級常模。重測信度係數值介於.82~.90之間，內部一致性係數介在.65~.69。與「學生問題行為檢核表」為效標的同時效度介於.52~.64；學習障礙兒童、輕度智能不足兒童與普通兒童在本測驗之得分兩兩比較，各組之間均達到.01之顯著差異水準。表示本測驗可用以區分普通、學習障礙、輕度智能不足兒童注意力異常的情形。 |
| 計分解釋 |
計算各分測驗正確、遺漏和錯誤的個數，再依指導手冊內的公式計算。對照年級常模可得分測驗標準分數（M=10/SD=3），與總分的T分數（M=50/SD=10）與百分等級。 |
測驗價格
| 88010 |
全套（含指導手冊2本、題本50本） |
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| 88011 |
指導手冊 |
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| 88012 |
題本兼答案紙（消耗品） |
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