學前至九年級注意力缺陷過動症學生行為特徵篩選量表（K-9 ADHD-S）
（K-9 Students with Attention Deficit-Hyperactivity Disorders Behavioral Characteristic Scales） |
| 出版日期 |
2016/06/08 |
測驗功能 |
篩選注意力缺陷過動症 |
| 管制等級 |
A |
適用對象 |
學前三歲至國中 |
| 施測時間 |
20至30分鐘 |
施測方式 |
由熟悉學生之教師或家長填寫 |
| 修訂/編製者 |
孟瑛如、簡吟文、陳虹君 |
| 編製/修訂者簡介 |
孟瑛如、簡吟文、陳虹君採教育應用的觀點出發，參考DSM-5與國內對ADHD學生的行為特徵調查研究，經由嚴謹程序編製而成。 |
| 測驗功能介紹 |
1. 篩選注意力缺陷過動症高危險群之學生。
2. 分析學生在注意力缺陷或過動和衝動之表現特徵，以便後續進行診斷或教學介入。 |
| 測驗內容介紹 |
本量表包含注意力缺陷與過動和衝動兩大分量表，並有教師版以及家長版，可由跨情境觀察學生的注意力缺陷、過動行為與衝動控制等學習行為特徵。 |
| 常模/信效度說明 |
採立意取樣抽取桃園、新竹、苗栗為主之幼稚園、國小、國中學生共1032人，其中ADHD學生49人，一般學生955人建立常模。本量表教師版與家長版在學前與一至九年級之內部一致性信度介於.973至.981；本量表具有良好之內容效度；教師版、家長版在學前與一至九年級階段內部相關均達到.90以上；ADHD學生以及一般學生差異比較，在各版本各階段之總分與分量表均達到顯著差異。由模式驗證以及驗證性因素分析亦可看到本量表具良好之建構效度。 |
| 計分解釋 |
採五點量表計分，依各版本（教師版、家長版）以及各階段（學前、一至二、三至四、五至六、七至九年級）對照不同百分等級與標準分數，分數愈高，代表注意力缺陷過動症問題之可能性愈高，並可與切截數做比較，以篩檢出疑似為ADHD的個案或具明顯注意力、過動和衝動之特徵表現。 |
測驗價格
| 88280 |
全套（含指導手冊2本、教師版紀錄本30份，家長版紀錄本30份） |
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| 88281 |
指導手冊 |
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| 88282 |
教師版紀錄本（消耗品） |
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| 88283 |
家長版紀錄本（消耗品） |
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