德弗羅學前幼兒評估量表(第二版中文版)(DECA-P2) |
出版日期 |
2022/01/28 |
測驗功能 |
評估幼兒復原力 |
管制等級 |
C |
適用對象 |
三至五歲幼兒 |
施測時間 |
10~15分鐘 |
施測方式 |
由熟悉幼兒的家長、照顧者、老師填寫 |
修 訂 者 |
郭李宗文、鄧蔭萍 |
修訂者簡介 |
本量表修訂自2012年Lebuffe 與 Naglieri 教授所編製的Devereux Early Childhood Assessment for Preschoolers, Second Edition,由國內郭李宗文、鄧蔭萍兩位教授進行中文化翻譯、取樣、題項分析、信效度分析,並以此建立常模,建立中文化的幼兒復原力量表。 |
測驗功能介紹 |
「復原力」是指經歷逆境時,個體能正向適應環境並且能正向成長的能力,幫助幼兒提升其社會-情緒能力,使其健康發展,減少情緒行為問題的發生。本量表功能如下:
1. 了解幼兒內在復原力保護因子的優勢與需求。
2. 了解團體中全體幼兒的復原力保護因子的優勢與需求。
3. 發展復原力教學課程之參考。
4. 找出可能已經出現情緒和行為問題之幼兒。 |
測驗內容介紹 |
共38題,評量具有復原力的人所具備的個人特質,屬於個人的內在保護因子(自發性、自我調節、依附/關係),以及評量幼兒的需關注行為。本量表可以得出以下分數:
1. 自發性:幼兒使用獨立思考和行動滿足其需求的能力。
2. 自我調節:幼兒表達情緒和以健康的方式管理行為的能力。
3. 依附/關係:與他人維持良好關係以及促進彼此關係的能力。
4. 總保護因子:以上三個保護因子的加總,評量整體復原力高低。
5. 需關注行為:評估目前幼兒所出現的問題以及挑戰性行為。 |
常模/信效度說明 |
依臺灣人口結構變項與經濟變項採分層隨機抽樣,抽取1145位家長、1127位教師評量三至五歲幼兒,建立家長版、教師版常模。各向度內部一致性α係數介於.63至.88,總保護因子達.88及.91,屬於高一致性。本量表編製過程即具有良好的專家效度;以同樣評量社會-情緒功能的《長處與困難量表》做為效標,具有相似構念的向度呈現顯著相關,顯示有良好的效標關聯效度。 |
計分解釋 |
本量表設計成複寫紙形式,將評量表撕開後,即可依照計分紙上圈選出的分數進行計分。並在側面圖上以T分數、百分等級了解幼兒的整體復原力,以及自發性、自我調節、依附/關係的復原力保護因子特質,並了解幼兒目前是否有需要關注的行為。 |
測驗價格
87480 |
全套(含指導手冊2本、家長版評量表30份、教師版評量表30份) |
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87481 |
指導手冊 |
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87482 |
家長版評量表(消耗品) |
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87483 |
教師版評量表(消耗品) |
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