| 情緒智能量表青少年版（EQ-i: YV）（Emotional Quotient Inventory： Youth Version） |
| 出版日期 |
2009/07/10 |
測驗功能 |
情緒智能評估 |
| 管制等級 |
B |
適用對象 |
小四至高三 |
| 施測時間 |
30分鐘 |
施測方式 |
團體施測、個別施測 |
| 修訂/編製者 |
鄭聖敏、王振德修訂 |
| 編製/修訂者簡介 |
本量表修訂自 Bar-On 與 Parker 於2000年編製的Emotional Quotient Inventory: Youth Version |
| 測驗功能介紹 |
1.了解個人情緒及社會智力的內在差異，作為情緒課程、學習的目標
2.從個人對外在世界的回應了解個人的內在需求，作為後續追蹤或進一步評估之依據
3.了解個人心理狀態，掌握輔導介入之時機
4.提供進行個人臨床或教育決定時的參考 |
| 測驗內容介紹 |
本量表共60題，為一多向度情緒及社會智力量表，共有六個分量表，可得到一個情緒智能總分，另有一個不一致指標分數：
1. 內省量表：包含情緒的自我覺查、果斷、自我尊重、自我實現以及獨立。
2. 人際量表：包括人際關係、社會責任及同理心。
3. 壓力管理量表：包括壓力容忍、衝動控制。
4. 適應量表：包括問題解決、真實考驗及彈性。
5. 一般心情量表：包含快樂和樂觀。
6. 正向印象量表：評估受試者是否嘗試創造過度正向的自我印象。
7. 情緒智能總分：評估受試者的情緒和社會智力。
8. 不一致指標：評量受試者對試題反應的一致性。 |
| 常模/信效度說明 |
採分層叢集取樣，依台灣北中南東四區，抽取43所學校，共3522名學生，分別建立國小、國中、高中職的全體及性別常模。本量表各分量表之內部一致性係數 α 值介於.75～.89之間，總量表為.89；各分量表重測信度介於.640～.780之間，總量表為.835，代表本量表有相當的一致性與穩定度。本量表以探索式因素分析，驗證本量表與英文版的量表架構相符；從各分量表的內在相關程度了解本量表為一多面向評量工具；本量表與《青少年情緒智力量表》求相關，建立效標關聯效度，了解本量表與《青少年情緒智力量表》有中度相關，但兩份量表內涵仍略有差異。 |
| 計分解釋 |
採四點量表計分，可得到六個分量表、一個總量表與一個不一致指標分數。對照常模，可得到六個分量表與一個總量表的百分等級與標準分數（M=100／SD=15），並繪製成側面圖。分數愈高代表受試者的情緒智力層級愈高，愈低分代表情緒及社會智力層級愈低。 |
測驗價格
| 872001 |
國小版全套
（含指導手冊2本、題本兼答案紙50份、國小版側面圖50張） |
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| 872002 |
國中版全套
（含指導手冊2本、題本兼答案紙50份、國中版側面圖50張） |
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| 872003 |
高中職版全套
（含指導手冊2本、題本兼答案紙50份、高中職版側面圖50張） |
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| 87201 |
指導手冊 |
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| 87202 |
題本兼答案紙（消耗品） |
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| 87203 |
國小版側面圖（消耗品） |
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| 87204 |
國中版側面圖（消耗品） |
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| 87205 |
高中職版側面圖（消耗品） |
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