| 大學生心理適應量表 |
| 出版日期 |
2000/10 |
測驗功能 |
評量心理適應狀況 |
| 管制等級 |
Ｂ |
適用對象 |
大一至大四 |
| 施測時間 |
25～30分鐘 |
施測方式 |
個別施測、團體施測 |
| 修訂/編製者 |
陳李綢編製 |
| 編製/修訂者簡介 |
陳李綢以Erikson的心理社會論為基礎，參考Chickering及Sternberg等研究為架構，將1995年自編的「大學生生活適應量表」加以修訂而成。 |
| 測驗功能介紹 |
1. 了解大學生的適應問題與困難所在。
2. 評估與診斷大學生心理適應問題。 |
| 測驗內容介紹 |
共計108題，可測出六個適應力指標：
1. 問題解決及決策力：個人解決問題的能力與智慧；認識問題、面對問題、解決問題的分析能力與行動力。
2. 家庭及人際關係：和諧社會適應與社交能力；與親人、朋友融洽相處，有效溝通的能力。
3. 個人自信及勝任力：個人對自己學習、領導、運動等技能的勝任感。
4. 學習適應力：個人對學習環境的適應狀況及學習策略的運用情形。
5. 情緒適應力：個人面對親子關係、外在期待、壓力時的情緒反應。
6. 價值判斷力：個人對自我價值觀的明確程度。 |
| 常模/信效度說明 |
依各地區人口比例分層叢集取樣大專院校共3785名，分別建立大一至大四的學生常模，內部一致性係數介在.38~.71。重測信度介在.78~.88。研究生與大學生之間的適應力有顯著的差異，顯示本量表具有良好的建構效度。 |
| 計分解釋 |
採五點量表，依照指導手冊中正反向題計分，分別加總六項指標原始分數，對照年級常模可得百分等級並繪製出側面圖，了解學生適應力高低。 |
測驗價格
| 86050 |
全套（含指導手冊2本、題本兼答案紙50份） |
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| 86051 |
指導手冊 |
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| 86052 |
題本兼答案紙（消耗品） |
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