| 國民中小學學習行為特徵檢核表 |
| 出版日期 |
2001/10 |
測驗功能 |
學習障礙診斷 |
| 管制等級 |
Ａ |
適用對象 |
一年級至九年級 |
| 施測時間 |
10～20分鐘 |
施測方式 |
由熟悉學生行為的教師或家長填寫 |
| 修訂/編製者 |
孟瑛如、陳麗如編製 |
| 編製/修訂者簡介 |
孟瑛如、陳麗如為篩檢國中小學習障礙學生自行編製而成。 |
| 測驗功能介紹 |
1. 篩檢具有學習障礙／困難的學生。
2. 評估學生的學習特徵。
3. 可全面性初步篩選學習障礙高危險群學生。 |
| 測驗內容介紹 |
共80題，包括五個分量表：
1. 注意與記憶問題
2. 理解與表達問題
3. 知動協調問題
4. 社會適應問題
5. 情緒表現問題 |
| 常模/信效度說明 |
依北、中、南三區每個年級抽取200名學生樣本，共1800人；並另外抽取175名學習障礙學生及174名一般生作為鑑別度樣本。內部一致性信度係數值為.98，分量表介在.91~.96，而總量表重測信度為.78，分量表介在.66~.82。構念效度經由多方學者的建議原則決定因素個數，解釋量達64.90%，顯示本檢核表具有相當的構念效度。 |
| 計分解釋 |
採五點量表，依各分量表之填寫情形計分，以了解學生各學習特徵的表現頻率。 |
測驗價格
| 87110 |
全套（含指導手冊2本、初選表50張、題本50本、答案紙50份） |
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| 87111 |
指導手冊 |
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| 87112 |
初選表（消耗品） |
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| 87113 |
題本 |
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| 87114 |
答案紙（消耗品） |
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