新編問題解決測驗 |
出版日期 |
2007/02 |
測驗功能 |
問題解決能力評量 |
管制等級 |
B |
適用對象 |
四年級至七年級 |
施測時間 |
50分鐘 |
施測方式 |
個別施測、團體施測 |
修訂/編製者 |
詹秀美、吳武典 |
編製/修訂者簡介 |
本測驗由編製者從1991出版之「問題解決能力測驗」的使用經驗,改採以文字敘述問題情境的呈現方式,重新編製而成。 |
測驗功能介紹 |
評量學生問題解決的能力,從而規劃增進問題解決能力的教學方案,亦可作為問題解決能力教學之成效評估。 |
測驗內容介紹 |
分為界定原因、解決方法與預防問題三個分測驗,以及變通性與有效性兩個向度,可反應學生在解決問題思考上的周密性和在問題情境中發揮創意思考的潛力。 |
常模/信效度說明 |
按照城鄉平均分配原則,抽取標準化樣本共1283人,分別建立四年級至七年級學生常模。本測驗之內部一致性係數為.77~.91,折半信度為.69~.82,評分者間信度.93,全測驗之重測信度.86,顯示有良好的信度。在效度方面,與國語、數學、自然、社會等學科成績之相關為.40~.68,以年級及性別進行單因子變異數分析,均顯示本測驗具備良好之效度。 |
計分解釋 |
依指導手冊的計分原則,進行計分。按照年級與性別的不同,可分別對照三個分測驗、兩向度與總分之百分等級常模。 |
測驗價格
84160 |
全套(指導手冊2本、題本兼答案紙50份、計分紙50張) |
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84161 |
指導手冊 |
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84162 |
題本兼答案紙(消耗品) |
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84163 |
計分紙(消耗品) |
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