陶倫斯創造思考測驗圖形版(TTCT)(Torrance Tests of Creative Thinking) |
出版日期 |
2006/12 |
測驗功能 |
圖形創造力評量 |
管制等級 |
B |
適用對象 |
一年級至高三 |
施測時間 |
50分鐘 |
施測方式 |
團體施測、個別施測 |
修訂/編製者 |
李乙明修訂 |
編製/修訂者簡介 |
李乙明修訂自E. Paul Torrance and Orlow E. Ball with H. Tammy Safter於1992年所編製的Torrance Tests of Creative Thinking, Figural A and B(TTCT)。 |
測驗功能介紹 |
1.藉由畫圖的方式評估學生的創造力表現,以提供相關研究及教學參考。
2.評估學生五種創造力特質的相對優勢能力。
3.藉由創造潛能優異檢核表可具體評量學生的創造特質,提供發展適性課程的參考。 |
測驗內容介紹 |
藉由畫圖方式表現出對刺激圖形的反應,有甲乙兩個複本,可交替使用。每個複本均有三個活動設計,評估學生的流暢、獨創、標題、精密與開放五種創造性特質,並有創造潛能優異檢核表,進一步評估學生的優勢能力。 |
常模/信效度說明 |
依全台灣北、中、南、東四區抽取國小、國中、高中共1092人建立常模。本測驗評分者間信度介於.911~.991之間,相隔六週進行重測信度,信度係數介於.401~.724之間,複本信度則介於.598~.951之間,均達顯著水準,可見本測驗有良好之信度。本測驗並以「威廉斯創造力測驗」的「創造性思考活動」建立效標關連效度,係數介於.574~.877之間;甲式、乙式各項得分的內部相關介於.597~.812之間,皆達顯著水準,顯示具有良好的效度。 |
計分解釋 |
依指導手冊的評分指標記分,依據年齡不同可換算流暢、獨創、想像、精密與開放之百分等級與標準分數(M=100/SD=20),還有十三項標準參照的檢核項目,判斷受試者所表現出的十三種創造力特質。 |
測驗價格
84140A |
全套(小一、小二適用)
【含指導手冊2本、甲式/乙式作業本(小一、小二適用)各50份、評分紙100張】 |
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84140B |
全套(小三以上適用)
【含指導手冊2本、甲式/乙式作業本(小三以上適用)各50份、評分紙100張】 |
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84141 |
指導手冊 |
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84142 |
甲式作業本(小一、小二適用)(消耗品) |
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84143 |
乙式作業本(小一、小二適用)(消耗品) |
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84144 |
甲式作業本(小三以上適用)(消耗品) |
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84145 |
乙式作業本(小三以上適用)(消耗品) |
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84146 |
評分紙(消耗品) |
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