※ 本測驗經嚴格管制，如需訂購，請先來電02-29150566 分機118，確認資格是否符合。※
| 綜合心理能力測驗(CMAS)(Comprehensive Mental Abilities Scale) |
| 出版日期 |
2000/12 |
測驗功能 |
智能篩選 |
| 管制等級 |
A |
適用對象 |
五至十四歲 |
| 施測時間 |
90分鐘 |
施測方式 |
操作測驗、個別施測 |
| 修訂/編製者 |
林幸台、吳武典、王振德、蔡崇建、郭靜姿、胡心慈編製 |
| 編製/修訂者簡介 |
林幸台、吳武典、王振德、蔡崇建、郭靜姿、胡心慈重新探討智力理論，依認知發展論、因素論及訊息處理觀點，擬定整體架構與版本形式。 |
| 測驗功能介紹 |
鑑別學生心理能力(認知能力)的表現，進而決定個別教育計畫 |
| 測驗內容介紹 |
根據人類認知發展歷程將測驗分為兒童前期(5~8歲)、兒童後期及青春期(9~14歲)；依認知功能來區分各項能力。題目的設計按訊息處理模式，以認知能力水準及反應速度做不同分數的加權，並考慮不同年齡階段受測者適用不同難度的試題。本測驗除了提供智商分數外，部分分測驗可計算語文及非語文之能力。全測驗共十三個分測驗，分成甲、乙、丙三式，甲式用於5~8歲；乙式用於9~11歲；丙式用於12~14歲，每式各有八個分測驗，其內容如下：
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甲式
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乙式
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丙式
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| 1.語詞概念：語詞概念與辨識能力 |
語文
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| 2.圖形比較：視覺辨識能力 |
非語
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| 3.算術概念：基本數字概念及數學運算能力 |
語文
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語文
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| 4.立體設計：知覺動作協調、記憶與空間組織能力 |
非語
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非語
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| 5.語詞記憶：短期聽覺語詞記憶能力 |
語文
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語文
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| 6.視覺記憶：短期視覺記憶能力 |
非語
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非語
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非語
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| 7.異同比較：語詞關係理解與比較 |
語文
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語文
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語文
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| 8.圖形統合：視覺組織及空間想像的推理能力 |
非語
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非語
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非語
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| 9.語詞刪異：語詞概念、辨識與理解能力 |
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語文
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語文
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| 10.圖形推理：圖形推理能力 |
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非語
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非語
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| 11.數學推理：數學概念形成、推理與解決問題等能力 |
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語文
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| 12.視覺搜尋：視知覺、視覺辨識與視覺注意 |
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非語
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| 13.邏輯推理：語文邏輯推理能力 |
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語文
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| 常模/信效度說明 |
常模樣本依人口與城鄉規模分層取樣共1000人，於1999年建立五至十四歲的學生常模；其內部一致性係數平均值介在.78~.89之間；效標關聯效度以「魏氏兒童智力量表」為效標，僅「異同比較」及「圖形統合」有較高的相關.73~.81，表示本測驗所評量的智力有同於也有異於「魏氏兒童智力量表」。 |
| 計分解釋 |
使用紀錄紙計分，各分測驗可對照年齡常模換算成標準分數(M=13/SD=4)，亦可得測驗總分的離差智商(M=100/SD=15)。 |
測驗價格
| 82050 |
全套（含編製技術報告、施測指導、題本一、題本二、視覺搜尋測驗、視覺搜尋測驗計分鑰一至四、紀錄紙甲／乙／丙式各一份、皮箱、積木、塑膠片、數字牌、皮球卡、三格卡、九格卡、紙遮板）（除消耗品外，其餘不分售) |
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| 82051 |
編製技術報告 |
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| 82052 |
施測指導 |
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| 82054 |
視覺搜尋測驗(消耗品) |
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| 820551 |
紀錄紙甲式(消耗品) |
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| 820552 |
紀錄紙乙式(消耗品) |
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| 820553 |
紀錄紙丙式(消耗品) |
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| 820599 |
紙遮板 |
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