作者：李宏鎰著
開數：25
頁數：224
ISBN：9789861914237
重量：303
出版日期：2011/03/17
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書籍介紹
注意力缺陷過動症患者（ADHD）除了需要藥物、特殊教育、輔導諮商及心理治療之外，其實父母有效的介入，效果會相當顯著。由於父母才是每天與ADHD兒童互動的人，父母可以隨時施以行為管理，因此，訓練父母成為治療或行為矯治的代理人是導正孩童偏差行為的有效策略。
本書以父母觀點出發，與眾多家長分享身為ADHD父母的苦與喜。共有十篇故事，第一篇引領的故事介紹ADHD兒童在課堂上及在家裡的行為症狀，讓父母了解ADHD兒童的行為特徵。接著以父母觀點逐一帶出ADHD父母如何成為高效能的父母。之後列舉兩位ADHD國中生的故事，讓父母體會需陪伴孩子的路有多長，及不同階段的ADHD孩子需觀注的點會有所不同。最後為一位讀研究所的ADHD學生故事，讓父母了解ADHD兒童仍大有可為，不要放棄。期許未來台灣也可以出現一位像英國首相邱吉爾或發明家愛迪生那樣偉大的過動兒。
作者簡介
李宏鎰
長期從事過動症研究，獲邀過動症相關演講一百場以上
現任：中山醫學大學心理學系暨臨床心理學碩士班教授兼系主任暨所長
財團法人台灣赤子心過動症協會顧問
高雄市注意力缺陷過動症協會顧問
台中市政府特殊教育專業團隊服務人員
台中市鑑定安置審查委員
曾任：國立台中教育大學諮商與應用心理學系兼任教授
國立彰化師範大學諮商與輔導學系兼任助理教授
中山醫學大學學生輔導中心主任
高雄醫學大學行為科學研究所專任助理教授
聯絡方式：(e-mail) hoyih@csmu.edu.tw
目錄
阿薛，不要亂動
在家當老師的楊老師
我兒子是美術資優生，他會打人
我兒子拉小提琴，就會變成另一個人
人溺己溺的傅媽媽
李小妹和媽咪
豪不想去資源班
首席薩克斯風
嘉嘉媽媽的尋校記
受欺凌的國中過動兒
我讀研究所，我很焦慮
參考文獻
自序
自上本書《遇見「過動兒」，請轉個彎》出版之後，不少家長希望進一步知道且有系統地學習如何有效教養自己患過動症的孩子，於是我推薦了相關的課程，也親自帶領了一次父母訓練團體的課程，以要領及實作方式引導父母如何實際著手，當個有效能的父母。結果參與的媽媽們都在事後及現今給予我許多正面的回饋，覺得自己與孩子的關係改善了，甚至大半孩子的學業及品行都進步很多。這些善果讓我更加相信父母訓練對過動兒的行為改變所占的影響力，並不亞於過動兒本身的訓練。成功的過動兒，背後不都是有位偉大的母親嗎？於是，我仔細將這些父母在實作過程中，實施的方式、獲得的結果，忠實呈現出來，供其他父母參考。所以，書中大量引用父母的所言所思，讓大家體認真實的台灣父母心聲。目的在勉勵父母，找到正確方向，有恆心毅力地去耕耘，你的孩子會改變的，只因他有能理解他且知道如何對待他的父母。
由於過動兒有逐年增加的趨勢，我從事過動兒的演講也近兩百場，可見學校老師相當努力在學習如何教導班上的過動症學生。這本書雖以ADHD父母為主，卻不限於父母，學校老師如能領會其中馴服過動兒的原理，亦能有效管理班上的過動症學生，正所謂師者如父。
李宏鎰
2010歲末 |
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