作者：林桂如著
開數：18
頁數：200
ISBN：9789861914855
重量：360
出版日期：2012/03/22
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書籍介紹
發展遲緩兒童常有語言能力發展的困擾，然而，究竟是哪裡出了問題？是孩子不懂？不肯說？還是不會說？在急欲釐清孩子說不好的原因之際，不妨先看看孩子口腔動作協調度，了解孩子在口腔動作和感覺發展上的優弱勢，才能循著正確方向陪伴孩子成長！
口腔動作的靈活度在兒童進食、說話行為上扮演關鍵的因素，因此，在日常生活中累積豐富的口腔動作經驗誠有其必要。為讓孩子自然而然提升口腔動作靈活度，本書提供許多具體的活動設計，協助互動者陪伴孩子從遊戲中奠定未來口腔動作協調的基礎。
作者簡介
林桂如
學歷：國立高雄師範大學特殊教育學系身心障礙組博士候選人
臺北市立師範學院身心障礙教育研究碩士
現職：財團法人雅文兒童聽語文教基金會臨床教學與協同研究員
經歷：國立高雄師範大學特殊教育學系兼任講師
臺北市立教育大學特殊教育中心研究助理
國立臺灣師範大學教學與評鑑中心碩士級研究助理
證照：國民小學教師證書
E-mail：lesley219@gmail.com
目錄
理論篇
壹、為什麼我的孩子講不清楚
一、兒童口腔動作的發展
二、兒童口腔部位功能
三、兒童口腔動作異常的特徵與介入原則
四、哪些兒童是口腔動作發展異常的高危險群
貳、日常練習口腔動作的重要性
一、口腔動作影響層面
二、日常生活中如何練習口腔動作
參、本書內容說明
一、本書活動設計目標
二、本書活動架構
三、本書活動設計內容與重要性
實務篇
壹、口腔動作體操
一、嘴唇活動
活動一 親親
活動二 笑一個
活動三 ㄅㄨㄅㄨ車
活動四 刷刷牙
活動五 不見了
活動六 小嘴巴閉起來
活動七 我會吐籽兒
活動八 沒氣了
活動九 開不開心
活動十 我真的很不錯
活動十一 噢，好可怕！
活動十二 躲貓貓
活動十三 我會開車
活動十四 哈啾
二、臉頰活動
活動一 我是一顆大氣球
活動二 接住一顆大蘋果
活動三 神奇泡泡
活動四 肥貓胖狗
活動五 青蛙吃蚊子
活動六 小蝸牛
活動七 我會漱口
三、舌頭活動
活動一 我是取票機
活動二 升旗
活動三 我會拖地
活動四 甜甜圈
活動五 搖尾巴
活動六 小狗喝水
活動七 舌頭牙刷
活動八 騎馬比賽
活動九 雷聲雨聲
四、下頷活動
活動一 長鬍子老公公
活動二 向左向右轉
活動三 狼來了
活動四 河馬張大嘴
活動五 切切切
活動六 小老鼠吃乳酪
貳、口腔動作活動
一、嘴唇遊戲
活動一 套圈圈
活動二 猜猜我有多愛你
活動三 笑開懷
活動四 拍照，笑一個
活動五 拔河
活動六 拉下來
活動七 裝水比賽
活動八 打鼓
活動九 瞄準發射
活動十 一個接一個
二、吹氣遊戲
活動一 吹泡泡
活動二 水中泡泡
活動三 鏡子畫
活動四 不倒翁
活動五 塑膠袋氣球
活動六 丟紙屑
活動七 夾心酥積木
活動八 投球好手
活動九 過生日
活動十 口哨糖
三、舌頭遊戲
活動一 我會寫數字
活動二 神奇橡皮擦
活動三 捉迷藏
活動四 時鐘滴答滴
活動五 吃吃看
活動六 喝水
活動七 手拉手
活動八 造橋鋪路
活動九 清道夫
活動十 扮鬼臉
四、下頷遊戲
活動一 彎彎的月亮
活動二 搔搔癢
活動三 釘書機
活動四 嚼一嚼
參、口腔輪替動作
一、目標動作
二、活動內容
練習一 滴滴答答下雨了
練習二 呼呼哈哈大風吹
練習三 踢踢踏踏踢足球
練習四 嚕嚕拉拉出海去
練習五 霹靂啪啦放鞭炮
練習六 叭噗叭噗冰淇淋
練習七 轟隆轟隆打雷了
練習八 嘟嚕嘟嚕電話響
練習九 嘻哈嘻哈笑一個
練習十 媽咪媽咪長頭髮
肆、口腔動作歌曲
一、目標動作
二、活動內容
三、延伸練習
曲目一 丁字丁個
曲目二 下雨了
曲目三 兩隻老虎
曲目四 美麗的花
曲目五 爆米花
曲目六 哈巴狗
伍、口腔動作故事
一、目標動作
二、活動內容
三、進行方式
故事一 小小貓頭鷹
故事二 小廚師
故事三 愛畫畫的小毛
作者序
語言，是溝通的工具與學習的基礎，語言能力影響的層面涵蓋心理、情緒、學業與人際關係等面向，因此，把握孩子語言發展的關鍵期，提供孩子學習語言充分經驗將是刻不容緩的要務。
近年來，隨著早期療育意識的抬頭，許多具有特殊需求的孩子得以儘早被發現，並及早接受療育服務。鑑於國內書籍目前普遍聚焦於成人的溝通障礙問題矯治，少有關注學前兒童口腔動作的實務參考書籍，因而，筆者期盼能提供主要照顧者在讓孩子接受專業的療育之餘，亦能從日常生活情境中協助孩子進行口腔動作練習，自然提升口腔動作的靈活度。
在教學工作中，筆者常感於多數發展遲緩兒童有發音不清、口腔張力較低、咀嚼困難等問題。事實上，口腔動作的協調度乃在兒童進食、說話行為上扮演關鍵的因素。因此，除了讓孩子及早接受早期療育服務之外，從小在日常生活中累積豐富的口腔動作經驗誠有其必要性。緣此，本書主要是以實務應用的角度撰寫，希冀提供家長、教師及相關療育工作者具體練習的參照，讓孩子自然而然提升口腔動作的靈活度，為未來的口腔動作協調度與發音奠定基礎。
本書分為理論篇與實務篇兩大主體，理論篇主要說明活動設計的概念，主題由為什麼孩子講不清楚談起，接續介紹口腔動作練習的重要性與說明本書內容；實務篇，主要藉由活動式的圖文，提供孩子進行日常口腔動作遊戲的參考。
本書付梓之際，感謝為本書添加不少童趣的家長與所有示範照片的小小模特兒：昱堯、芯榆、芸竹、宥銘和婕銨，同時，也感謝在撰寫過程中不時投出變化球的曾怡瑄女士、心理出版社林敬堯總編與執行編輯小晶的協助，特此致表謝忱。本書如有任何疏漏之處，尚祈各方先進、讀者不吝惠賜指正。
林桂如 謹識
2011年12月 |
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