作者：王文科主編；徐享良等著
開數：25
頁數：883
ISBN：9789577023889
重量：1000
出版日期：2000
書籍介紹
本書作者群就各類在學習上具備特殊需求的身心障礙學生、資賦優異學生，介紹其教育上各相關層面的考量，諸如成因、特質、評量、課程與教學等。為求讓讀者進一步了解我國特殊教育的發展，本書另闢專章分別討論特殊教育人力、制度；特殊兒童的早期教育和親職教育的探討，亦為本書特色之一；書末則以專章討論特殊教育的發展趨勢。本書作者群分別服務於師範院校及教育行政主管機關，對於特殊教育兼具理論與實務之背景。
作者簡介(依各作者負責章次順序排列)
王文科（主編）
國立臺灣師範大學教育研究所博士
國立彰化師範大學特殊教育學系教授
徐享良（第一、五、十七章）
國立彰化師範大學特殊教育研究所博士
中小學教師、大學助教、講師、副教授
國立彰化師範大學特殊教育學系教授
洪榮照（第二章初版）
國立彰化師範大學特殊教育研究所博士
國立臺中師範學院特殊教育學系副教授
胡永崇（第三、八章）
國立彰化師範大學特殊教育研究所博士
國立屏東師範學院特殊教育學系副教授兼系主任
陳政見（第四章）
國立彰化師範大學特殊教育研究所博士
國立嘉義師範學院特殊教育學系副教授兼系主任
王亦榮（第六、十章）
國立彰化師範大學特殊教育研究所博士
國立臺南師範學院特殊教育學系教授
李乙明（第七章）
國立彰化師範大學特殊教育研究所博士
國立彰化師範大學特殊教育系講師
杞昭安（第九章）
國立彰化師範大學特殊教育研究所博士
國立臺灣師範大學特殊教育系副教授
謝建全（第十一章）
國立彰化師範大學特殊教育博士
國立臺東師範學院特殊教育系副教授兼主任祕書
黃世鈺（第十二、十三章）
國立彰化師範大學特殊教育研究所博士
國立嘉義大學幼兒教育學系副教授
陳訓祥（第十四、十五章）
國立彰化師範大學特殊教育研究所博士
國立科學工藝博物館副館長
李永昌（第十六章）
國立彰化師範大學特殊教育研究所博士班肄業
美國密蘇里大學特殊教育哲學博士
國立高雄師範大學特殊教育學系副教授
目錄
第一章 緒論 徐享良
第二章 智能障礙者之教育 洪榮照
第三章 聽覺障礙者之教育 胡永崇
第四章 嚴重情緒障礙者之教育 陳政見
第五章 自閉症兒童之教育 徐享良
第六章 肢體障礙兒童心理教育 王亦榮
第七章 語言障礙 李乙明
第八章 學習障礙者之教育 胡永崇
第九章 視覺障礙者之教育 杞昭安
第十章 多重障礙者兒童之心理與教育 王亦榮
第十一章 資賦優異者之教育 謝建全
第十二章 特殊兒童之早期教育 黃世鈺
第十三章 特殊兒童之親職教育 黃世鈺
第十四章 特殊教育行政之組織與職權 陳訓祥
第十五章 特殊教育人員 陳訓祥
第十六章 轉銜教育 李永昌
第十七章 特殊教育之趨勢與展望 徐享良 |
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