編號：	47003
	書名：	生與死的教育
	作/譯者：	Alfons Deeken著；張淑美總校閱；王珍妮譯
	出版日期：	2002
	ISBN：	9789577024893
	頁數：	139
	開數：	25
	重量：	230
	售價：	NT :200
內容介紹： 　　本書作者從事生死學研究超過25年，他以「為死所做的準備教育」作為研究的實踐，在一片教育改革聲中，傳達重要的訊息，即重視「死」的意義，其實就是尊重生命的表現。如何將上天賦予每個人的生命，好好地活到最後一分鐘，也為了活得更好的緣故，不可不知死。 　　本書同時舉出許多例子，包括作者在日本推展的實務，及各國推行「生死教育」的情況，並同時提醒讀者不將死視為禁忌，盡可能在溝通交流的機會中談論，讓每個人熱愛自己的生命，也尊重別人的生命，是一本簡潔清晰，適合自學或參考的生死教育的好書。
作/譯者簡介 : 校閱者簡介 張淑美 學歷：國立高雄師範大學教育系哲學博士 　　　美國加州州立大學Fresno校區博士後研究 現任：國立高雄師範大學教育系副教授 譯者簡介 王珍妮 日本國立東北大學教育學研究科博士課程修畢，現為博士候選人，及成大外文系兼任講師、立德管理學院應用日語系專任講師。
本書目錄 : 第一章　何謂「為死所做的準備教育」 一、為了活得更好的緣故 二、「為死所做的準備教育」的目標 三、悲傷教育的必要性 第二章　國外的具體實例 一、德國--由教科書看「為死所做的準備教育」 二、美國 三、英國 四、澳洲 五、瑞典 第三章　「為死所做的準備教育」之建議 一、從幼兒到青少年 二、期待「思考生與死之日」的實現 三、加深對生與死的思考 四、各地推展的實例 五、從終身教育的觀點再思「生與死」